Inloggen

Author Archive

20 september ’18 – Rune is jarig!

HIEP HIEP HOERA VOOR RUNE!!!
Hij is vandaag 4 jaar geworden en dat hebben we gevierd!

3 september ’18 – eerste schoolweek in de uiltjesklas

Beste ouders,

Alle kleuters hebben de eerste week mogen kennismaken met de nieuwe juf, nieuwe klas en het nieuwe speelgoed. In een nieuwe klas zijn natuurlijk ook andere afspraken en samen kwamen we tot de ontdekking wat wel mag en wat niet mag of niet handig is. Elke kleuter heeft zijn eigen symbooltje gekregen en heeft een uniek plekje in onze klas!
Ook probeer ik erg vanaf het begin de zelfstandigheid te stimuleren door ze zoveel mogelijk zelf te laten doen. Dit gaat van zelf knutselmateriaal pakken, het wegzetten van de verf, helpen de stoelen op de tafels zetten als de poetsvrouwen komen, zelf hun jas nemen/aandoen/proberen dicht te doen,… Deze verantwoordelijkheid vinden de kleuters erg leuk en is bovendien ook heel leerrijk! Het was een leuke week!​

Klik op de foto hieronder om de eerste kiekjes van de kleuters in hun nieuwe klasje te zien!
Geniet ervan!

6 september ’18 – Verjaardag Timo

HIEP HIEP HOERA!!!!
Timo is 4 jaar geworden!

3 september ’18 – Welkom!

Welkom aan de 17 nieuwe kleuters van de uiltjesklas! 
We hebben 9 meisjes en 8 jongens in onze klas.
Ook is onze klaspop er dit jaar weer bij, ze gaven hem de nieuwe naam SAM.

29 juni ’18 -voetbalgekte + verjaardag Jana, Yana en Dylano + laatste dagen in de uiltjesklas

Hieronder nog de foto's van de laatste 3 jarigen in de uiltjesklas: Jana, Yana en Dylano

          

Klik op de foto van de jarigen om naar het album te gaan.

 

Hieronder vind je de nog enkele fotoalbums: een album van de voetbalgekte in de klas , een album van de gezelschapspelletjesweek en een album van de laatste dagen in de uiltjesklas.
Druk op elke foto afzonderlijk om naar een fotoalbum te gaan, dit zijn 3 verschillende fotoalbums.

               

 

 

Zo dat was het alweer… het schooljaar is voorbij gevlogen!!!

Beste ouders, bedankt voor de hele fijne medewerking, de helpende handen wanneer het nodig was, de waardering en de lieve attenties!

Fijne vakantie!!!

Liefs, juf Nelissa

14 mei ’18 – techniek: Politie

Binnen dit thema stond TECHNIEK gedurende 2 weken centraal.
De eerste week mochten we kennismaken met de politie. Wat zijn de taken van de politie? Wat hebben ze aan? Hoe kunnen ze zo snel zijn? Hoe sporen ze boeven op? We begonnen natuurlijk met een brainstorm over dit thema, daarna vulden we de brainstorm aan met allemaal nieuwe woorden die we geleerd hadden. 
We maakten een gevangenis en een politiebureau in de klas waar de kleuters zich konden verkleden en taken konden uitvoeren zoals ze dat in het echt doen. 

We deden een waarneming om het echte uniform van de politieagent te leren kennen. Ze waren erg gefacineerd door de speciale riem die agenten om hebben, maar ook het kogelwerende vest was erg indrukwekkend. We zijn hier al begonnen met een techniek – probleemstelling: Hoe krijg je een kogelwerend vest aan? Hoe doe je die riem aan zodat hij past? Ze ontdekten dit simpelweg door het te doen, te beleven,…
 

Nu we wisten wat agenten allemaal nodig hadden, mochten we zelf aan de slag! We maakten een techniekhoek waar de kleuters zelf handboeien mochten maken met kosteloos materiaal en hulpmateriaal ( plakband, touw, scharen, ijzerdraad, pijpenragers,…). Ze mochten zelf kiezen welke materialen ze wilden gebruiken, maar ook hoe ze dit gingen doen bepaalden ze zelf. Ze kregen enkele technische voorwaarden. Aan deze 2 voorwaarden moesten de handboeien  voldoen:  je 2 handen moeten erin kunnen (passen, meten, vergroten, verkleinen,…) en het moest 'stevig' zijn (je moet je constructie testen en bijsturen). Dit was eventjes uitdagend, maar toen ze uitprobeerden, faalden en toch doorgingen, kwamen er hele mooie en orginele resultaten tevoorschijn!

     

In week 2 kwamen de kleuters binnen en de hele klas stond op zijn kop! Er was een boef geweest… stoelen lagen om ver, ramen stonden open, … 
Alle kleuters waanden zich gelijk agenten en ze wilden graag hun speurneus opzetten! We gingen samen op zoek naar de boef! 
We bekeken de vinger en handafdrukken van dichterbij en we deden microscopisch onderzoek.  We probeerden zelf technieken uit om zo goed mogelijk vinger en handafdrukken te maken: water, zand, verf, inkt, … Dit was erg leuk om te doen! 

We moesten ook veel bewijzen vastleggen… Dit deden we met een camera. De kleuters leerden hoe een fototoestel werkt. Hoe maak je een foto? Hoe bekijk je de foto terug? Hoe hou ik de camera goed vast zodat ik niet alleen vingers op de foto heb staan? Dit draait immers allemaal om TECHNIEK! 🙂 
We maakten een WANTED muur, waar de kleuters konden poseren als boef.
     

We werkten ook met de techniekdoos rond sloten. In de klas hingen hangsloten en fietssloten. De kleuters moesten proberen alle sloten te openen met verschillende sleutels. Ze bleven doorgaan tot alle sloten geopend waren, de betrokkenheid was erg hoog! 

Ook op de tafel werden allerlei materialen en hulpmaterialen (gereedschap) gelegd om verschillende technieken te ontdekken rond het openen en sluiten van  verschillende dingen. bv: verschillende soorten flessen, portomonee's,…  Het was erg opvallend dat ze allemaal eerst probeerden met hun eigen handen alles te openen en pas later grepen naar de hulpmaterialen. 

De laatste dagen werkten we ook rond het verkeer. Er kwam een hometrainer in de klas waarop we de hele dag mochten fietsen. Ook mochten we onze eigen fiets meenemen en via een checklist gingen ze hun eigen fiets controleren. Hierbij mochten ze de verschillende onderdelen ook uittesten. bv: pedalen, bel, verlichting,…   
De juf liet zien hoe je een band oppompt met een pomp. 

We kregen ook bezoek van de politie zelf. Anita kwam met haar politiewagen de speelplaats opgereden om ons van alles te laten zien over de politie! En wat was dat een lieve agente! 
Ze vonden de luidspeaker en de sirene erg leuk!

    

We kregen een erg leuke fiets die we HELEMAAL mochten demonteren. Over techniek gesproken… de kleuters kregen verschillende gereedschappen en mochten aan de slag! Wat waren ze fier bij elk los schroefje of moertje.

 

Uiteindelijk is de boef zichzelf komen melden… Het was Puckie (hondje) die heel graag de uiltjesklas binnen wilde komen. Na een ondervraging van de kleuters zijn we erachter gekomen waarom: hij wou zo graag de kruimels komen opeten van de koekjes die de kleuters soms achterlaten onder de tafels…. 🙂 
Het was Puckie al snel vergeven en ze gaven Puckie zelf koekjes en héél veel knuffels.

Uiteraard hebben we ondertussen ook geoefend voor het schoolfeest. Ze hadden er erg veel zin in en wat hebben ze het UITSTEKEND gedaan op het schoolfeest!!!!!!! 
Voor alle kleuters een HELE grote duim! 

Het was een ERG leerrijke tijd! 

Druk op onderstaande foto om naar het fotoalbum van de techniekweken te gaan. 

Groetjes, 
Juf Nelissa

7 mei ’18 – Verjaardag Janne

We vierden ook nog de verjaardag van Janne! 
Ze werd 4 jaar en dat hebben we gevierd! 
Alle kleuters kregen een heerlijk ijsje op deze mooie zonnige dag en wat hebben ze gesmuld…

HIEP HIEP HOERA VOOR JANNE!!!!
Dikke verjaardagszoenen van alle uiltjes

9 april ’18 – ridders, jonkvrouwen, koning Goedhart en draken!

Gegroet aan alle ouders, 
 

Drie weken lang hebben we gewerkt rond dit Middeleeuws thema!
Het begon allemaal bij de eerste brief van koning Goedhart die ons vraagt om echte ridders en jonkvrouwen te worden, de kleuters zagen dit gelijk zitten en deden alles wat koning Goedhart vroeg in zijn brieven. 
Zo maakten ze een echt kasteel met kantelen, kanonsgaten, een ophaalbrug die op en neer kan, een vlag,…. 
Natuurlijk konden de kleuters zich volledig uitleven door zich te verkleden als ridder, nar en jonkvrouw, maar ook in de andere hoeken speelden ze gericht rond dit thema. bv: tekenhoek – prinses en kasteel leren tekenen,  playmobiel-tafel met kastelen en ridders, bouwhoek kastelen bouwen, leeshoek boekjes over ridders en kastelen,…

Ze kregen steeds meer brieven en ze deden steeds weer hun uiterste best om echte ridders en jonkvrouwen te worden. Ze moesten zichzelf beschermen en verzorgen, zei de koning. Ze maakten zelf zwaarden, een helm, een spiegeltje, juwelen en een jonkvrouwenkroon! Zo konden ze creatief bezig zijn, maar ook hun fijne motoriek werd gestimuleerd.

We leerden een liedje van ridder Martijn en ridder Koen aan, alsook een versje over een paard dat in galop gaat. Ook hebben ze met de beebot mogen programmeren! Ze moesten de beebot instellen om naar het kasteel te gaan of naar de draak. Tellen en ruimtelijk inzicht is hier erg belangrijk! 

Kleuters mochten zelf vrij schilderen over het thema, sommigen maakten draken en sommigen vonden de ophaalbrug erg interessant. 🙂 We hebben ook schrijfdans gedaan, waarbij ze een kasteel via schrijf-motorische oefeningen hebben getekend op muziek. 

We gingen ook op uitstap naar de waterburcht in Lanaken, waar ze een echt kasteel van dichtbij mochten bekijken. Elke kleuter kreeg een eigen detailkaartje die ze mochten gaan zoeken bij het kasteel. Na even zoeken, hebben ze allemaal hun eigen fotootje gevonden! 🙂 We deden nog heel wat leuke dingen; een gouden-munten-zoektocht, touwtrekken, paardje doorgeven, zingen, picknicken, naar de toren gaan, maar we eindigden deze zonnige dag in de speeltuin.
Hier kregen ze ook nog een lekker ijsje! Oh, wat was het fijn!

Daarna kwamen de zwaarden pas in de klas…. want de koning had ons gezegd dat we moesten leren vechten. Maar ze mochten ook alleen vechten tegen draken of vijanden die ongevraagd het kasteel binnen wilden komen. De kleuters mochten met hun zwaard door een hoepel steken door gerichte oefeningen te doen.

We eindigen het thema met het bezoek van koning Goedhart die met zijn zwaard alle kleuters tot ridder of jonkvrouw slaat! Oh, wat waren ze trots!!!! Ze kregen allemaal een écht diploma en namiddag eindigen we het feest met chips. 

Mijn excuses voor de vele foto's binnen dit thema, ik was een beetje te enthousiast, denk ik.
Druk op één van onderstaande foto's om naar het fotoalbum te gaan.

Groetjes,
Juf Nelissa 

 

28 april ’18 – schoolreis ‘Alles Kids’ en schaatsen

Beste ouders, 

Eindelijk was het zover… SCHOOLREIS! 
Via de kalender hadden we elke ochtend afgeteld naar deze dag… Met z'n allen met de bus naar de binnenspeeltuin! 
De kleuters hebben zich helemaal mogen uitleven in de speeltuin, ze hebben gedanst op het podium en hebben genoten van lekkere frietjes en een ijsje in de middag! 
Op de terugweg naar school waren ze erg moe, verschillende uiltjes heb ik al slapend kunnen vastleggen op foto! 🙂 
Dan moet het wel héél leuk zijn geweest! 

Maar dat was nog niet alles, we zijn ook nog gaan schaatsen in Hasselt. 
De kleuters mochten eerst wat wennen aan het ijs. Ze mochten met hun schoenen op het ijs spelen met heel wat verschillend spelmateriaal dat op de ijsbaan ter beschikking was. 
Daarna was het tijd voor het echte werk…. alle kleuters kregen schaatsen aan en een helm op.
Via spelletjes probeerden ze te blijven staan op het ijs, dit lukte met vallen en opstaan! 🙂 

Nogmaals een dikke merci aan de mama van Yana voor de extra hulp! 

Klik op de foto links voor naar het album van de schoolreis te gaan en klik op de foto rechts om naar het album van het schaatsen te gaan. 

 

 

,          

 

Groetjes,
Juf Nelissa

19 maart – Ei, kuiken, kip

Beste ouders,

Het zijn hele drukke weken geweest in onze klas. We zijn op kleutersportdag geweest, waarbij de kleuters via verschillende materialen en opdrachten zich helemaal konden uitleven. Nogmaals heel erg bedankt aan de mama van Janne voor de extra hulp! Ook is Stacey op bezoek geweest, ze kwam even een kijkje nemen in haar oude klasje! De kleuters waren reuze-enthousiast!!! 
Ook hebben we de verjaardag van Jonathan gevierd, hij is jarig in de vakantie.

HIEP HIEP HOERA VOOR JONATHAN! Hij wordt 4 jaar! Dikke verjaardagszoenen! 

 

Natuurlijk hebben we ook veel geleerd over eieren, kuikens en kippen. 
De kleuters kwamen binnen en hadden niet door dat Doortje de kip in haar hok al stond te wachten op hen, tijdens het kringmoment hoorden ze iets vreemd… Toen zagen ze Doortje pas zitten in haar hok verstopt onder een handdoek. 🙂 
De kleuters waren erg enthousiast en verwelkomden Doortje met open armen, het liefst wilden ze haar wel voor altijd houden. Doortje legde namiddag ook nog een ei, wat een leuke verrassing! 
We ontdekten de eigenschappen van een kip en leerden heel wat nieuwe dingen. 
De kleuters vonden het een goed idee om een kippenhok te bouwen in de klas, via verschillende foto's bepaalden de kleuters zelf de eigenschappen die ons kippenhok moest hebben. Via verschillende materialen maakten ze zelf een kippenhok, ze moesten hier samenwerken en probleemoplossend denken. Enkel het dak was een beetje moeilijk, maar ze waren erg trots op hun kippenhok. Ze hadden een plan, voerden hem uit, testen het uit en keurden het goed.  Kleuters die wilden, mochten een kippenhok schilderen of een kippenhok bouwen van blokken. 

De kleuters leerden dat er verschillende dieren eieren leggen. Ze leerden het verschil tussen een rauw en gekookt ei, we deden allerlei waarnemingen rond eieren om de eigenschappen te ontdekken. Bv: vliesje, eiwit, eigeel, schaal, kleur,… 
We maakten eieren op verschillende manieren klaar: spiegelei, roerei en omelet. Ook kookten we harde en zacht gekookte eieren. Natuurlijk mochten ze volop proeven! 
We deden ook allerlei proefjes rond eieren. Wist je dat je heel hard in een ei kan knijpen? Wist je dat als je een ei 3 dagen in azijn legt dat de schaal dan helemaal verdwijnt en je een stuiterbal-ei krijgt? Wist je dat je een ei rechtop kan laten staan? De kleuters wel, zij hebben dit zelf mogen ontdekken.

We leerden verschillende liedjes aan en een versje over het kuiken. Er kwamen 3 kuikens op bezoek: Jippie, Joppie en Jappie. De kuikentjes waren al iets groter en konden dus zelf rondlopen, dat vonden de kleuters fijn. Ze aaien en kijken en leren op deze manier respect opbrengen voor diertjes. Via een filmje zagen ze hoe een kuikentje geboren wordt en dat hij donsveertjes heeft. 

We knutselden een paasmandje door verschillende fijnmotorische technieken in te zetten, ze maakten zelf een kuikentje in een ei door zelf de vormen te tekenen en uit te knippen. Op deze manier kregen we allemaal unieke kuikentjes, ze waren erg mooi!

 

Tekenen is erg 'hot' in onze klas, daarom bood ik verschillende stappenplannen aan rond Pasen waarbij ze gerichter aan de slag kunnen gaan in de tekenhoek.
In de experimenteerbak werd kippenvoer aangebracht, hier konden de kleuters vullen en ledigen, trechters gebruiken en eierdoosjes vullen. 

We luisterden naar het paasverhaal, deden een moeilijke matrix rond eieren en kippen en we deden schrijfdans (ovaal en liggende acht) waarbij ze op groot papier fijnmotorische bewegingen mogen oefenen. Ze deden het super! 

De laatste dag was de paashaas langs geweest en mochten ze eitjes zoeken in de klas! Wat een geluk! 
Om het Paasfeest te vieren, maakten we zelf nog lekkere eiersalade.

Fijne Paasdagen!!

Groetjes,
Juf Nelissa

 

                 

Druk op de groepsfoto voor naar het fotoalbum te gaan van Pasen.
Druk op de foto van het springkasteel om naar het fotoalbum van de sportdag te gaan.