Inloggen

Author Archive

15 februari ’19 – Drama met Jip en Janneke

Tijdens de dramales maakten we kennis met enkele gevoelens uit het verhaal van Jip en Janneke. Zo voelde Jip zich bv. blij, boos, bang, verdrietig en verliefd.

We leerden deze gevoelens van gewoon naar heel fel uitbeelden.

Ook leerden we prenten associëren met gevoelens. Dit deden we door in groepjes samen te werken en de juiste prenten bij het juiste gevoel te leggen.

Hierna volgden nog enkele drama-activiteiten. De leerlingen kregen een situatie waarin ze Jip en Janneke moesten uitbeelden. Hierbij moesten ze letten op hun houding en mimiek.  De rest van de klas moest raden welke situatie werd uitgebeeld en om welk gevoel het zou gaan.

Je vindt hier alvast enkele foto's. Kan jij raden wat er werd uitgebeeld?

8 februari ’19 – une maison pour Nana

Al enkele weken werken we voor Frans rond het thema 'wonen en verbouwen'. We maakten al eerder kennis met de muis Nana en haar vriendjes Mimi, Poupou en Roekoe. Ook leerden we al enkele woordjes in het Frans zoals une maison, un garage, un mur en nog veel meer.

Nana wilt heel graag een eigen huis hebben. Une maison en carton! We vonden het daarom een schitterend idee om uit schoendozen een groot huis te knutselen. De leerlingen mochten per twee een kaartje uit een doos trekken waarop een bepaalde kamer afgebeeld stond. Deze kamer moesten zij helemaal knutselen voor de muis.

De meubels werden 3D voorgesteld. Zo leek het huis echt tot leven te komen.

De kamers die onder andere geknutseld werden waren:

– de slaapkamer

-de logeerkamer

– de speelkamer

– de badkamer

– de woonkamer

– de keuken

– de garage

– de zolder

– de kelder

– en natuurlijk kreeg Nana ook een hele mooie tuin!

Alle dozen werden aan elkaar gekleed … et voilà! Une maison en carton!

Het huis kan je ondertussen bewonderen in de gang van het eerste leerjaar.

Au revoir!

25 januari ’19 – het weerbericht

De leerlingen werden voor een dagje omgetoverd tot echte weermannen en weervrouwen.

Ze gingen in groepjes aan de slag om het weerbericht van een week te bedenken. 2 leerlingen voorspelden het weer en de 2 andere leerlingen zorgden voor de autocue.

Bij het voorspellen van een weerbericht is het belangrijk dat je naar het publiek blijft kijken (en ze welkom heet), dat je duidelijk spreekt en dat je advies geeft aan de kijkers. Zo waren er een paar leerlingen die ook vertelden welke kleding je het best kon dragen door de week of welke ontspanningsactiviteiten je zou kunnen doen.

 

13 december 2018 – zingen dicht bij de kerstboom

De kinderen van 1A zongen 'dicht bij de kerstboom'. We zorgden voor een gezellige sfeer en de leerlingen mochten om de beurt bij de kleurrijke kerstboom aan het digibord zingen. Dat vonden ze heel gezellig.

Bekijk het liedje via deze link

11 december ’18 – Bewegingstussendoortje

En na het schrijven van de nieuwjaarsbrief was het echt wel tijd voor onstpanning! 

het bewegingstussendoortje

29 november ’18 – Schilderijen van Sint en Piet

Levende schilderijen maken: dat kunnen de leerlingen van 1A zeer goed. De leerlingen moesten een situatie zo goed mogelijk uitbeelden en dat allemaal in het thema 'Sinterklaas'. Zo zie je bv. op de foto dat de Pieten op het paard zitten, maar ook dat er pepernoten worden opgegeten.

Bekijk alvast de foto's

23 november ’18 – De nieuwe mode van Sinterklaas en Zwarte Piet

Ieder jaar dragen de Sint en de Pieten dezelfde kleren. De leerlingen van 1A bezorgden de Sint en de Pieten een gloednieuwe look. Dit deden ze door per 2 op de computer goed samen te werken.

16 november ’18 – Les fruits!

Hallo allemaal!

Deze week leerden we samen met FlonFlon over het thema fruit in het Frans. We kennen al verschillende fruitsoorten in het Frans zoals: une pomme, une banane, un orange, une poire en un citron.

Om toch in het thema van fruit te blijven, maakten we tijdens de knutselles fruit uit koffiefilters! 

We moesten veel taakjes doen om lekker en speciaal fruit te creëren.

Eerst kleurden we de koffiefilter mooi in met verschillende stiften. Hierbij gebruikten we vooral de herfstkleurtjes. Daarna gingen we aan de slag met de spray. Deze was gevuld met water. De koffiefilter besproeiden we en de kleuren verdeelden zich over heel het oppervlakte. Het gaf een magich effect!

Daarna lieten we de koffiefilter drogen. Van de juf mochten we  ondertussen een sjabloon van fruit kiezen. De randen van het stukje fruit kleurden we mooi in en het middelste stukje prikten we uit met een naald zodat enkel de gekleurde rand overbleef. De rand plakten we dan op de koffiefilter.

Als laatste leerden we ons stukje fruit in het Frans benoemen.

Et voilà! Voici les fruits!

19 oktober ’18 – halloweenslinger

De laatste dag voor de vakantie ontwierpen de leerlingen van 1A een zelfgemaakte halloweenslinger.

Ze tekenden enge wezens of akelige voorwerpen die met Halloween te maken hebben (bv. spoken, geesten, vampieren, pompoenen, bezems en nog veel meer).

De slingers kan je bewonderen op de foto's.

12 oktober ’18 – experimenteren met paint

De leerlingen kregen de kans om per twee te experimenteren op paint. Ze ontdekten de kwasten, potloden en de vele figuurtjes waar ze mee konden tekenen.

Natuurlijk moesten we om de beurt werken want in de klas zijn er maar 5 computers. 

Wie op zijn beurt moest wachten, maakte alvast een mooie herfsttekening!